SZÖVEGÍRÁS ÉS BUSINESS COACHING

Eniko Bus

Enikő vagyok, Miben tudok neked segíteni?

Mivel foglalkozom?

Válaszd ki, miben tudok neked segíteni!

Szövegírás

A fejedben lévő gondolatokból egy kerek, egész, keresőoptimalizált szöveget hozok létre, amivel növelheted weboldalad konverzióját!

Business & Karrier Coaching

Segítek a célkitűzésben, a céljaid eléréséhez szükséges eszközök azonosításában, és végig támogatlak a célodhoz vezető úton.

Jóga és mindfulness

Csoportos jóga és meditációs foglalkozásokat, valamint több napos jógatáborokat tartok. Ezekről az ikonra kattintva találsz bővebb információt!

magamról

Ismerj meg egy kicsit jobban!

Üdvözöllek, Bús Enikő vagyok. 2014-ben magyartanárként és tantervfejlesztőként végeztem Szegeden, majd 2018-ban ugyanitt summa cum laude doktoráltam neveléstudományból, ami egy, a pszichológiához közel álló társadalomtudomány. Úgy is fogalmazhatnék, hogy míg a pszichológiai kutatások a miértekre keresik a választ, addig a neveléstudományi kutatások a hogyanra: hogyan lehet megváltoztatni az emberi készségeket, képességeket, ismereteket és tudást.

Mivel azonban a magyar pedagógusok helyzete szívettépő, más utat választottam, és elkezdtem marketing szövegek írásával foglalkozni. Itt minden tudásom egyesül: pszichológiai alapon elemzem a célközönséget és a terméket, retorikai eszközöket alkalmazva meggyőzöm a célközönséget arról, hogy nekik kell ez a termék vagy szolgáltatás; majd Google Analytics adatok alapján továbbfejlesztem a szöveget. A tanítás azonban továbbra is a szívem csücske, ezért 2022. szeptemberétől az SZTE GTK marketing szövegírás tanáraként is találkozhattok velem.

2020. májusában két üzlettársammal megnyitottuk a Stong Body Újszeged edzőtermet, amit a pandémia miatt hamarosan be is kellett zárnunk. 2021-ben ismét megnyitottunk, és fél év alatt számunkra is elképesztő sikert értünk el. A modellünkből franchise rendszert alkottunk, most pedig más vidéki edzőterem-üzemeltetőknek segítünk saját vállalkozásukat nyereségessé tenni. Emellett üzleti coachként támogatom az alvállalkozóinkat (edzőket, masszőröket, gyógytornászokat), hogy ők is elégedettek legyenek a saját üzleti életükkel. 

Bajban vagy a webes szövegeiddel?

Rád is igaz ezek valamelyike?

Akkor a legjobb helyen jársz! Specialitásom az olyan szövegek írása, melyek cselekvésre ösztönzik az oldalad látogatóit.

Én tudom, mi jár az oldallátogatóid fejében!

Hogy honnan tudom?

Nem, sajnos én sem vagyok látnok. Mégis képes vagyok belemászni az emberek agyába és felpróbálni különböző szerepeket. Képes vagyok meglátni a vágyaikat és félelmeiket, és ezek kombinációját használva olyan szöveget tudok írni, ami kétségkívül cselekvésre bírja őket. 

Íme, a meggyőzési eszköztáram:

SEO

A keresőoptimalizáláshoz is használt kulcsszókutatás megmutatja, mire keresnek rá az emberek valójában.

NLP

A neurolingvisztikus programozás egy olyan kommunikációs technika, amit a legjobb salesek használnak eladásaik növeléséhez.

Profilozás

A pszichológiából és kriminológiából ismert személyiségprofil kialakításával tűpontos képet kapunk célközönségedről.

“Mire is van az embereknek szüksége?

Tudd meg, és azt add nekik!” 

-- Seth Godin

Még pár ok, hogy engem válassz

A szövegírás folyamata

1. lépés

Kérj árajánlatot

Próbád meg minél részletesebben leírni, hogy mire van szükséged, pl. hány aloldalból áll a weboldal, és ott körülbelül mekkora szövegre lesz szükség.

2. lépés

Fogadd el az ajánlatot

Ha megfelel az ajánlatom, küldök neked egy díjbekérőt, amivel ki tudod fizetni az ajánlat 50%-át.

3. lépés

Egyeztessünk időpontot

Virtuálisan találkozunk, és körülbelül fél órában átbeszéljük a terméked / szolgáltatásod részleteit, tudnivalóit.

4. lépés

Nézd át az első verziót

Jelöld az összes észrevételed, javaslatod, kérésed és megjegyzésed. Ezek alapján javítom a szöveget.

5. lépés

Nézd át a második verziót

Nézd át azt a szöveget, amiket a javaslataid alapján készítettem. Ismét tehetsz megjegyzéseket, kéréseket.

6. lépés

Átadás és kifizetés

Ha megfelel a szöveg, elkészítem a számlát a fennmaradó összegről.

0
CSÉSZE KÁVÉ
0
PROJEKT
0
PUBLIKÁCIÓ
0
DÍJ ÉS KITÜNTETÉS

Aktuális és legutóbbi munkáim

A felsorolt munkák az ügyfeleim adatvédelme miatt mellőzik a teljesség igényét.

Hobbi írásaim

Stylemagazin.hu

Egészséges életmód, jóga és fitnesz témában írt cikkeim

Enci Jóga

Jógával, stretchinggel, mobilityvel és mindfulnessel kapcsolatos szakmai írásaim gyűjteménye

Travelling Lizards

A 2018/2019-es tanévet az Egyesült Államokban töltöttem Fulbright ösztöndíjjal. Ez az úti blog erről az időszakról számol be.

“Ha van olyan könyv, amelyet el szeretne olvasni, de még nem írták meg, akkor meg kell írnia.” 

Toni Morrison

Nőként élni

előkészületben lévő kötet

Milyen ma itthon nőként élni, ha karrierre vágyunk? Milyen társadalmi normák között nevelkedünk? Milyen társadalmi elvárásokkal szembesülünk nap mint nap? Milyen a jó lány, a jó feleség? Vágyhat-e karrierre, és ha igen, hogyan tudja azt elérni?

Ilyen, és ehhez hasonló kérdéseket boncolgatunk most készülő könyvember több mint 30 sikeres magyar nővel. Vállalkozók, felső vezetők, akadémikusok, akik mind önerőből küzdötték fel magukat oda, ahol most tartanak.

Tudományos előadások és publikációk

Bírálati rendszerű folyóiratban megjelent publikációim:

  • Bús Enikő (2015): Adat, mérés, fejlesztés – nemzetközi példák az oktatási adatok felhasználására. Educatio, 2015/III. 134-136.
  • Bús Enikő (2015): Tanárképzés Finnországban. Iskolakultúra, 25. 11. sz. 17-28.
  • Bús Enikő (2015): Problémaközpontúság és tanítási módszerek vizsgálata általános és középiskolás pedagógusok körében. In: Tóth Zoltán (szerk.): Új Kutatások a Neveléstudományban. Oktatás és nevelés – gyakorlat és tudomány. 59-67.
  • Csapó Benő, Bodorkós László és Bús Enikő (2015): A tanárképző központok működési standardjainak és akkreditációs szempontjainak kialakítása. In: Horváth H. Attila és Jakab György (szerk., 2015): A tanárképzés jövőjéről. Pedagógusképzések OFI koordinációval. Budapest, OFI. 29- 42.
  • Kinyó László és Bús Enikő (2015): Az iskolai és az iskolán kívüli társas tevékenységek jellemzői és összefüggései az online adatgyűjtésből származó háttéradatokkal 9-12 éves diákok körében. Iskolakultúra, 25. 4. sz. 31-48.
  • Bús Enikő (2013): A probléma-alapú tanítás/tanulás alkalmazása humán tantárgyak területén. Iskolakultúra, 23. 11. sz. 34-43.

Bírálati rendszerű konferencián elhangzott előadásaim:

  • XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia. Szeged, 2018. 04. 26-28. A tanórakutatás hatékonyságának nyomon követése trianguláció segítségével.
  • XV. Pedagógiai Értékelési Konferencia. Szeged, 2017. 04. 06-08. Harmadéves tanárjelöltek pedagógiai experimentalizmusának vizsgálata egy problémaalapú kurzus hatására.
  • XV. Pedagógiai Értékelési Konferencia. Szeged, 2017. 04. 06-08. Elsőéves egyetemisták elsajátítási motivációjának vizsgálata.
  • XVI. Országos Neveléstudományi Konferencia. Szeged, 2016. november 17-19. Online tesztfeladatok néhány nyelvi jellemzőjének (szövegterjedelem, érthetőség) összefüggése a feladatnehézséggel és a feladattal töltött idővel.
  • XV. Országos Neveléstudományi Konferencia. Budapest, 2015. november 19-21. Tanárjelöltek tanítással kapcsolatos motivációja és fejlesztésének egy lehetséges eszköze.
  • XIV. Országos Neveléstudományi Konferencia. Debrecen, 2014. november 6-8. Problémaközpontúság és tanítási módszerek vizsgálata általános és középiskolai pedagógusok körében
  • XXIV. Magyar Alkalmazott Nyelvészeti Kongresszus. Kolozsvár, 2014. április 24-26. 9. évfolyamos diákok fogalmazásainak vizsgálata
  • XIII. Országos Neveléstudományi Konferencia. Eger, 2013. november 7-9. Egy 9. évfolyamos nyelvtan tankönyv tanulhatóságának vizsgálata.
  • XI. Pedagógiai Értékelési Konferencia. Szeged, 2013. április 11-13. A probléma alapú tanulás alkalmazása humán tantárgyak területén.

Bírálati rendszerű folyóiratban megjelent publikációim:

  • Erzsébet Korom, Enikő Bús and Mária B. Németh (2018): The effect of teaching strategies on 4th grade children’s scientific reasoning skill. In: ESERA2017 Conference Proceedings. 509-517.
  • Gilmore, L., Islam, S., Younesian, S., Bús, E. and Józsa, K. (2017): Mastery motivation of university students in Australia, Hungary, Bangladesh, and Iran. Hungarian Educational Research Journal, 7 (2). 178-191.

Bírálati rendszerű konferencián elhangzott előadásaim:

  • Enikő Bús (2019): Hungarian Prospective Teacher’s Career and Mastery Motivation. American Hungarian Educators Association, 44th Annual Conference. April 4-6, 2019. University of Pittsburgh, Pittsburgh
  • Enikő Bús (2017): The connection of career motivation and mastery motivation among students in teacher training. In: JURE2017: Education in the light of multiple perspectives: towards intertwining personalized and collaborative learning: Book of Abstracts. Tampere, Finland. 92 p.
  • Erzsébet Korom, Enikő Bús and Mária B. Németh (2017): The effect of teaching strategies on 4th grade children’s scientific reasoning skill. In: ESERA 2017 Conference, Dublin, Ireland, 21-25. 08. 2017. 3 p.
  • Gyöngyvér Molnár, Enikő Bús, Erzsébet Korom and Benő Csapó (2017): The relationship between exploration and learning strategies in a problem-solving environment. In: Education in the Crossroads of Economy and Politics: Role of Research in the Advancement of Public Good: 17th Biennal EARLI Conference for Research on Learning and Instruction: Book of Abstracts. Tampere, Finland. 703 p.
  • Enikő Bús (2016): A comparison between Finnish and Hungarian quality of teacher education. XIV. Conference on Educational Assessment. Szeged, 21-23 April 2016.
  • Enikő Bús (2015): Investigation of problem-centeredness and teaching methods amongst primary and secondary school educators. 16th Biennal Conference on European Association for Research on Learning and Instruction. Limassol, Cyprus. 25-29 August 2015.
  • Enikő Bús (2015): Characteristics and correlations of leisure time activities with background data: online data collection among 9 to 12 years old students. XIII. Conference of Educational Assessment. Szeged, 23-25 April 2015.
  • Enikő Bús (2014): Research of 9th-grade students’ essays (orthography and punctuation). XII. Conference of Educational Assessment. Szeged, 1-3 May 2014.

Nem bírálati rendszerű előadásaim: 

  • Bús Enikő: Folk Customs of Hungary. Cleveland Hungarian Museum, 2019. február 9. önálló előadás
  • Bús Enikő: Workshop a magyar nyelv helyes szóbeli és írásbeli használatához. Cleveland, 2019. március 6. önálló workshop
  • Bús Enikő: University Student Assessment in Comparative Perspective: A Hungarian Approach. North Dakota State University, 2019. március 25. plenáris előadás
  • Bús Enikő: Economical, Industrial and Political Revolution in the 19th-century Hungary. North Dakota State University, 2019. március 25. vendégoktatói előadás
  • Bús Enikő: Teacher Leadership in Hungary. Mayville State University, 2019. március 25. plenáris előadás
  • Bús Enikő: How Teacher Leadership can Improve 21st-century skills. Mayville State University, 2019. március 26. keynote lecture
  • Bús Enikő: Teacher and Learner Motivation. Mayville State University, 2019. március 26. plenáris előadás
  • Bús Enikő: Active Learning. A Possible Way to Enhance Student Motivation and 21st-century Skills. University of North Dakota, 2019. március 26. plenáris előadás
  • Bús Enikő: Teacher Education Around the World. University of North Dakota, 2019. március 26. kerekasztal beszélgetés
  • Bús Enikő: Career and Mastery Motivation of Prospective Teachers. University of North Dakota, 2019. március 26. kerekasztal beszélgetés
  • Bús Enikő: Active Learning Techniques. University of North Dakota, 2019. március 26. kerekasztal beszélgetés
  • Bús Enikő: Folk Customs of Hungary. Cleveland State University, 2019. április 15. önálló előadás

Az interjú megnyitásához kattints az interjú címére! 

Vélemények

varga_bertold

Egy landing oldal gyenge szöveggel olyan, mint egy néma oroszlán. Mivel az ügynökségem célja, hogy hazánk legjobb landing oldalait szolgáltassa, így olyannal kell a legfontosabb összetevőjét, a szöveget elkészíttetünk, aki ért (és ír) a hangos oroszlánok nyelvén. Nyugodtan bízd rá Te is a saját marketing szövegeidet, de kérlek NE adj sok munkát Enikőnek! – Hagyj belőle nekem is!! 🙂

Varga Bertold

-

Landing24

Nagyon szerettem Enikővel dolgozni. Ő volt az a tananyagíró a csapatunkban, akinek a szövegeiben sosem kellett stilisztikai javaslatokat hagynom szerkesztőként. A JavaScript alapjai I., II. és III. modulok, amelyeket nálunk írt, a mai napig diákjaink kedvencei közé tartoznak – stabilan 90% fölötti átlagos értékeléssel. Ajánlanám-e Enikőt, mint szövegírót? Gondolkodás nélkül.
5/5
Enikő egy gyors, de mégis profin megírt szöveget készített nekem, miután alaposan körbejárta a projektem minden részletét. Szeretem ezt a felkészültséget. Az eredmények önmagukért beszélnek: a rögtön észrevehető, megemelkedett konverziónak eredményeképp 3 nap alatt visszakerestem azt az árat amit a szövegezésért fizettem. Enikőt csak ajánlani tudom. Ötletes, kreatív, pontos.
5/5
Enikőt és Balázst a kompressziós termékeim brosúráinak elkészítésére kértem fel, akik operatív közös munkával, együtt valósították meg, sőt, túl is szárnyalták az elképzelésem! A termékfotózástól a brossúrák szövegezésén keresztül a komplett design felépítéséig támaszkodhattam rájuk, maximálisan figyelembe vették az igényeimet. Érdemes meghallgatni az ötleteiket, mert kifogyhatatlan kreativitással igyekeznek segíteni a hozzájuk fordulókat. Jól kommunikáló, a határidőket pontosan betartó, kreatív csapat az övék, szívből ajánlom mindenkinek, aki minőségi munkát szeretne kapni.
5/5

Szövegírás árak

Minden egyébbel kapcsolatban – csomagárak, összetett és egyedi kérések – írj egy üzenetet, és egyedi ajánlatot kapsz.

Blog, hírlevél, egyéb szövegírás

26 Ft + ÁFA /szó

Landing page szövegírás

40.000 Ft + ÁFA

Üzleti coaching

150.000 Ft + ÁFA

Kapcsolat

    Blog